Kognitiivinen kehitys murrosiässä: miksi on tärkeää tietää, miten lapsesi mieli toimii

Nuoren mieleen näkeminen vie enemmän kuin vain oman lapsuutesi muistamisen. Sinun on myös oltava valmis katsomaan kokemuksesi ulkopuolelle ja oppimaan muilta, jotka ovat opiskelleet kaltaisiasi lapsia. Et voi koskaan tietää tarkalleen, mitä lapsesi ajattelee tai käyttäytyy tavalla. Joidenkin murrosikäisten kognitiivisen kehityksen perustietojen avulla voit kuitenkin saada enemmän tietoa heidän ajattelustaan, nähdä asioita heidän näkökulmastaan ​​ja löytää tapoja tukea heitä entisestään heidän kasvaessaan.

Kognitiivinen kehitys murrosiässä

Lapsen aivot kehittyvät dramaattisesti murrosiässä. Jotkut aivojen alueet kasvavat, kun taas toiset pienenevät. Prefrontaalinen aivokuori kypsyy nopeasti myös murrosiässä, ja nämä aivojen muutokset tulevat muutoksiin kognitiossa, joka on toinen ajattelun sana.





Lähde: clbb.mgh.harvard.edu

poikaystäväni erosi kanssani

Kognitiivinen kehitys viittaa muuttuviin ajatusprosesseihin, joita tapahtuu kypsyessä. Se alkaa heti, kun olemme syntyneet (ellei ennen), ja jatkuu aikuisuuteen. Nuorten kognitiivinen kehitys tuo nimenomaan tärkeitä muutoksia, joiden avulla voimme siirtyä onnistuneesti lapsuudesta aikuisuuteen. Tässä osiossa puhumme tämän kehityksen monista eri näkökohdista.



Virallisten operaatioiden vaihe

Jean Piagetin työ kognitiivisen kehityksen suhteen oli tärkeä läpimurto psykologiassa. Piaget käytti termiä 'muodollisten operaatioiden vaihe' kuvaamaan murrosikäisen kognitiivisen kehityksen vaihetta. Tässä vaiheessa lapset saavat kyvyn ajatella abstrakteja ja hypoteettisia. He alkavat käyttää mielikuvitustaan ​​käytännöllisemmillä tavoilla. Vaikka pienet lapset saattavat käyttää mielikuvitustaan ​​leikkeissä, nuoret käyttävät mielikuvitustaan ​​ymmärtämään ihmisiä ja aiheita täydellisemmin.

Abstrakti ajatus



Toisin kuin nuoremmat lapset, nuoret voivat oppia ajattelemaan abstraktisti. Tässä on esimerkki erosta:

5-vuotias voi oppia vähentämään manipuloimalla konkreettisia esineitä. He saattavat löytää kaksi lyijykynää työpöydän toiselta puolelta ja kuusi lyijykynää työpöydän toiselta puolelta. Sitten he voivat laittaa ne kaikki yhteen kasaan ja laskea ne saadakseen selville, että kynää on yhteensä kahdeksan.

Toisaalta nuoren ei tarvitse ajatella kynää tai muuta visuaalista esitystä tietääkseen, että 2 + 6 = 8. Itse asiassa he voivat ratkaista paljon monimutkaisempia matemaattisia tehtäviä viittaamatta minkäänlaisiin fyysisiin esineisiin.



Lähde: freepik.com

Hypoteetit

Nuoret kehittävät myös kykyä kuvitella hypoteettisia tilanteita. Tämä voi olla sosiaalinen tilanne, aihe, josta he oppivat, tai haaste, jonka he harkitsevat. He voivat kuvitella, miten se menee, ja tehdä päätöksiä siitä, miten lähestyä tilannetta abstraktin ja hypoteettisen päättelynsä perusteella.

Kuinka nuoret käsittelevät tietoja

Se, miten käsittelemme tietoa, vaikuttaa siihen, minkä tyyppistä tietoa voimme hankkia ja kuinka hyvin voimme työskennellä sen kanssa, kun meillä on se. Nuoruuden aikana nuoret alkavat käsitellä tietoja seuraavilla tavoilla:



  • Heidän kykynsä päättää deduktiivisesti lisääntyy.
  • He kehittävät parempia päätöksentekotaitoja.
  • Heidän työmuistin kapasiteetti ja kyky hakea muistoja kasvaa.
  • He valitsevat paremmin oppimisensa.
  • Heidän kykynsä oppia itsenäisesti kasvaa.

Tietomuutokset murrosiässä

Lapsen tietämys lisääntyy, kun hän siirtyy murrosikään. Tätä ei kuitenkaan tapahdu vain siksi, että heidän on pitänyt enää kerätä enemmän tosiasioita. Myös heidän kykynsä hankkia uutta tietoa kasvaa. Joitakin asiaankuuluvia muutoksia, joita voit odottaa lapsellasi, ovat:

  • Deklaratiivisen tiedon lisääntyminen: Kun sanot: 'Tiedän sen & hellip;', puhut deklaratiivisesta tiedosta, joka sisältää tosiasioita, käsitteitä ja kaavoja.
  • Menettelytuntemuksen lisääntyminen: Kun sanot: 'Tiedän kuinka & hellip;', puhut menettelytiedosta. Tämän tiedon avulla nuoret voivat hankkia uusia taitoja ja tekniikoita helpommin kuin ehkä nuorempana, vaikka näin ei ole aina. Esimerkiksi esikoululaisille kielen oppiminen on helpompaa kuin lukiolaisille.
  • Käsitteellisen tiedon lisääntyminen: Käsitteellinen tieto, 'tiedän miksi' -tyyppi, tyypillisesti lisääntyy dramaattisella leikkeellä murrosiässä. Uuden löydetyn kykynsä ajatella abstraktisti elämän 'miksi' tulee paitsi ymmärrettävämmäksi myös kiehtovammaksi.

Yhden ongelman useiden osien näkeminen

tyypin huumoria

Kun lapset käyvät läpi murrosiän, he saavat kyvyn nähdä yksi ongelma monista eri näkökulmista. He voivat jopa nähdä ongelman eri osia, joilla voi olla merkitystä käsiteltävän päätöksen kannalta. Siihen asti kun he tottuvat näkemään elämän ongelmien monimutkaisuuden, he voivat näyttää keskittymättömiltä, ​​mutta kun he saavat kokemusta asioiden näkemisestä tällä tavalla, heistä tulee parempia ongelmanratkaisijoita.

Lähde: unsplash.com

Itse heijastus

Nuoret viettävät paljon aikaa itsensä miettimiseen. Tämä saattaa tuntua itsekkäästi heiltä, ​​jos ajattelet kuin aikuinen aikuinen, mutta on tärkeää, että heillä on mahdollisuus harkita mitä ajattelevat itsestään ja maailmastaan ​​ilman vanhempien tai opettajien ankaraa tuomiota. Jos se tehdään sopivina aikoina, se auttaa heitä kehittämään vahvemman käsityksen siitä, kuka he ovat ja mitä he haluavat elämästä.

Ajatuksia heidän tulevaisuudestaan

Kognitiivinen kehitys murrosiässä palvelee myös toista tarkoitusta. Se valmistaa heitä tulevaa uraa ja suhteita varten. Murrosiässä lapset alkavat miettiä, mitä he haluavat tehdä, kun he lähtevät yksin. He vertaavat itseään ihanteisiin ja tutkivat eri uraa. He alkavat myös tehdä erilaisia ​​elämänvalintoja kuin heidän näkevät vanhempiensa tekevän. Tällä hetkellä on terveellistä, että he asettavat tärkeät tavoitteet murrosiän lopulle ja aikuisen elämän alkamiselle.

Muiden psykologisten ominaisuuksien ymmärtäminen

Sen lisäksi, että nuoret saavat kyvyn ajatella abstraktimmin, he haluavat ymmärtää myös ikäisensä ja muiden psykologiset ominaisuudet. He tekevät arvailuja siitä, miten muut ajattelevat. Sitten he käyttävät tuloksena saatuja oletuksia päättääkseen, miten olla vuorovaikutuksessa kyseisen henkilön kanssa vai ovatko he vuorovaikutuksessa lainkaan.

Nuoret perustavat ystävyyssuhteensa yleensä psykologisten ominaisuuksiensa ja muiden ominaisuuksien yhtäläisyyksiin. Esimerkiksi nuori, joka näkee itsensä ekstrovertti, voi valita toisen ekstrovertin ystäväksi. Vastaavasti nuori, joka pitää itseään rehellisenä, voi myös valita ystäviä, jotka näyttävät olevan avoimia ja aitoja.

Miksi sillä on merkitystä

Nuorten on kehityttävä kognitiivisesti ja liikkuttava läpi elämän omalla tavallaan, jos heistä tulee henkisesti terveitä aikuisia. Tämän prosessin ymmärtäminen voi auttaa sinua olemaan parempi vanhempi ja auttaa myös selviytymään siitä, mikä voi joskus olla koetuksellista aikaa.

Kunnioitus heidän kykyjään

Kukaan ei halua muiden alentavan kykyjään, ja tämä pätee erityisesti murrosikäisiin. Jotta sinulla olisi terve suhde lapsellesi, on tärkeää tunnustaa hänen kognitiivisen kehityksensä taso. Anna heille kunnia ymmärtää käsitteitä ja abstraktioita paremmin kuin he tekivät pienenä lapsena. Kaikki muu loukkaa heidän älykkyyttään ja voi ajaa kiilan sinun välillesi.

päihteiden väärinkäyttöä esiintyy monessa muodossa

Lähde: freepik.com

Ymmärtää heidän turhautumisensa

Murrosiässä lapset ovat vaiheessa, jossa he ovat ristiriidassa haluavansa olla yksin ja haluavansa, että joku pystyy hoitamaan sitä. Jos et ymmärrä heidän kognitiivisen kehityksensä tasoa, on epätodennäköistä, että pystyt tarjoamaan heille positiivista emotionaalista tukea näiden vaikeiden vuosien aikana. Sen sijaan huomaat, että kaipaat merkkiä, kun yrität auttaa ilman todella ymmärrystä.

Opastamalla heitä vaikeiden ongelmien läpi

Nuoret ovat kiireisiä itsenäisyyden hankkimisessa, joten vaikeiden ongelmien ilmaantuessa he saattavat tuntea taipumusta yrittää hallita niitä itse. Tietyt ongelmat saattavat edellyttää kognitiivisia taitoja, joita he juuri kehittävät. Jos tiedät kuinka pitkälle he ovat kognitiivisessa kehityksessä, voit tarjota paremmin asianmukaista tukea, kun he yrittävät navigoida murrosikäisen elämän vaikeuksissa.

Auttaa heitä menestymään koulussa

Tietenkin koulu on yksi tärkeimmistä osista elämääsi nuorellesi. Se vie paljon heidän ajastaan ​​ja valmistaa heidät eteenpäin. Lapsesi opettajalla on melkein varmasti mielipide kognitiivisen kehityksensä tasosta, ja hän saattaa jakaa nämä tiedot kanssasi, varsinkin jos lapsellasi on oppimis- tai käyttäytymisongelmia.

On kuitenkin tärkeää, ettet ota opettajan näkemystä absoluuttisena totuutena arvioimatta tilannetta vanhempasi näkökulmasta. Sinulla on pääsy lapsesi tietoihin, joita opettajalla ei ehkä ole, ja tunnet lapsesi tavalla, jolla heidän opettajansa eivät ole.

Kun olet kiinnostunut lapsesi kognitiivisesta kehityksestä, voit selvittää, mistä he tarvitsevat lisäapua, ja olla ennakoiva saamassa sitä heille. Voit myös nähdä, missä he saattavat olla tulossa ujo potentiaalistaan. Jos näin on, voit kannustaa heitä kokeilemaan uusia asioita tai työskentelemään kovemmin. Voit myös tarjota heille asianmukaiset oppimismahdollisuudet heidän kehitysvaiheeseensa.

Lähde: rawpixel.com

Kuinka BetterHelp voi tukea nuoria

Jos lapsesi kamppailee tai tarvitset tukea vanhempana, haluat ehkä keskustella terapeutin kanssa saadaksesi lisätietoja lapsestasi ja suhteestasi häneen. Jos luulet, että puheterapia auttaisi sinua tai lastasi (tai molempia), ParempiApua tarjoaa kätevää ja edullista online-hoitoa yli 4000 lisensoidun terapeutin kanssa, joista monet ovat erikoistuneet teini-ikäisiin, perheisiin ja parisuhteisiin. Alla on joitain katsauksia nuorten vanhempien BetterHelp-neuvojiin.

Counselor arvostelut

'Tammi on tehnyt niin suuren muutoksen elämässäni. Jos minulla ei olisi ollut hänen apua, olen melko varma, että olisin menettänyt kaiken yhteyden 19-vuotiaan tyttäreni kanssa, joka päätti asua isänsä luona. Hän ymmärtää nuoria ja nuoria! Niin kiltti, viisas, kokenut, myötätuntoinen ja tasainen, en voi sanoa hänestä tarpeeksi hyvää! ''

radikaali hyväksyntä

'Olen työskennellyt Carolynin kanssa jo kuusi kuukautta, ja olen valtavasti hyötynyt hänen neuvonnastaan, koska tuen tyttäreni anoreksiaan. Anoreksia on hyvin monimutkainen mielen ja kehon sairaus, ja perheenjäsenillä voi olla erittäin tärkeä rooli toipumisessa kouluttamalla itseämme ja ymmärtämällä hänen käyttäytymistään. Tämä antaa minulle mahdollisuuden käyttää oikeita sanoja hänen kanssaan ja seurata omalla käytöksellään hänen kanssaan, joten tuen häntä terveellä tavalla, enkä salli hänen sairautensa edelleen. Lisäksi oma stressini on ollut hyvin vaikeaa, kun katson, kuinka suloinen tyttäreni kärsii, joten minun oli tarvinnut löytää selviytymistaitoja itselleni. Carolynin asiantuntemus, hänen erittäin myötätuntoinen, mutta selkeä ohjeistus ja palaute minulle ovat tehneet itsevarmemmaksi ja kykyisemmäksi käsittelemään tätä vaikeaa sairautta. Löydän paljon voimaa hänen terapiastaan, ja mikä tärkeintä, käsittelen tyttäreni paremmin ja näen eron vuorovaikutuksessa hänen kanssaan. Olen kiitollinen Carolynille siitä, että hän tuli elämääni, kun tarvitsin jonkun ohjaamaan minua läpi. Viikoittaisten videokeskustelujemme lisäksi voin lähettää hänelle nopeita tekstejä BetterHelp-sovellukseen, jos ongelma ilmenee ja tarvitsen hänen ajatuksiaan, ja Carolyn vastaa hyvin nopeasti ja antaa lisää vinkkejä minulle. Olen suositellut BetterHelpia ystäville, koska pääsy loistavaan terapeuttiin, kuten Carolyn, ei olisi ollut mahdollista minulle ilman tätä alustaa ... kun teen myös tämän ajan ja kodin mukavuudesta. Kiitos Carolyn ja kiitos BetterHelpille siitä, että olit täällä minulle! '

Johtopäätös

Vanhempana voit oppia paljon lapsesi kognitiivisesta kehityksestä. Silti voi olla aikoja, jolloin et vain ymmärrä, miksi lapsesi ajattelee tai toimii samalla tavalla kuin he tekevät.

Usein tämä johtuu yksinkertaisesti siitä, että muutos voi tapahtua nopeasti murrosiässä. Jopa asiantuntijalla ei ehkä ole kaikkia vastauksia, mutta ne voivat varmasti auttaa sinua selvittämään, kuinka saada lapsesi murrosikä sujuvammin. Tarvitset vain oikeat työkalut ja oikean tuen. Ota Ensimmäinen askel tänään.