Kognitiivinen ja fyysinen varhaislapsuuden kehitys

Vanhemmat valittavat usein, että heidän vauvansa kasvavat liian nopeasti, ja tässä mielessä on jonkin verran totuutta. Varhaislapsuuden kehitys syntymästä noin kahdeksan vuoteen on erittäin nopeaa. Erityisesti lapsenkengissä, taaperoissa ja esikouluikäisissä lapsissa varhaislapsuuden kehitys on jatkuvaa. Lapsesi oppii niin paljon noina varhaisina kehitysvuosina, ja kaikki rakentuu siihen, että he kasvavat älykkääksi, aktiivisiksi teini-ikäisiksi ja aikuisiksi.

alligaattorisymboliikka unissa

Lähde: schriever.af.mil

Vanhempana se voi olla hämmentävää ajoittain varhaislapsuuden kehityksessä. Lastenlääkäri voi antaa sinulle käsityksen siitä, mitä lapsesi pitäisi tehdä ja milloin. Saatat kuitenkin usein miettiä, kehittyykö lapsesi normaalilla nopeudella. Lapsuuden kehityksen vaiheiden ja jokaisessa vaiheessa odotettavien ymmärtäminen on erittäin hyödyllistä. Jos huomaat lapsesi kehittyvän liian hitaasti, voit etsiä apua jo varhaisessa vaiheessa.

Varhaislapsuudessa on kolme pääaluetta. Nämä ovat kognitiivinen kehitys, fyysinen kehitys ja kielen kehitys. Lapsesi oppii ja kasvaa jatkuvasti kaikilla näillä alueilla syntymästä noin 8-vuotiaille ja sitä pidemmälle. Kahdeksanvuotiaana syntymistä pidetään usein varhaislapsuuden kehityksenä, mutta suurin osa tästä kehityksestä tapahtuu syntymästä kuuden ikävuoteen tai lapsenkengistä esikouluikään.

Varhaislapsuuden kehitysvaiheet

Varhaislapsuuden kehitykseen liittyvät vaiheet voivat olla hieman hämmentäviä uusille vanhemmille. Kehitysvaiheista on useita teorioita ja filosofioita, etkä ehkä tiedä, mitä lastentautilääkäri kertoo tarkalleen mihin malliin he viittaavat.

Yleisimmin käytetty malli varhaislapsuuden kehitysvaiheissa on Piagetin kehittämä malli. Piaget esitti lapsuuden kehityksen mallin, joka vaihteli syntymästä aikuisuuteen. Vain kaksi ensimmäistä näistä vaiheista koskee varhaislapsuuden kehitystä. Nämä ovat sensomotorivaihe, tai syntymästä kahden ikään, ja leikkausta edeltävä vaihe, tai kolme-kahdeksan ikä. Tämä kehitysteoria perustuu lasten ajattelutapaan.

Suurimmaksi osaksi sinun ei pitäisi huolehtia varhaislapsuuden kehitysvaiheiden hienoista nimistä. Helpoin tapa hajottaa vaiheet ovat lapsenkengissä, jotka ovat syntymästä 2-vuotiaille, taaperoikäisille 2–3-vuotiaille ja esikoululle 4–6-vuotiaille.

Kognitiivinen kehitys varhaislapsuudessa

Varhaislapsuuden kognitiivinen kehitys viittaa lapsesi kykyyn kehittää ajatteluprosesseja, mukaan lukien asioiden muistaminen, ongelmien ratkaiseminen ja päätösten tekeminen. Vuosien varrella on tehty monia teorioita ja tutkimuksia, joiden tarkoituksena on ymmärtää kognitiivista kehitystä. Kuitenkin, kuten edellä on kuvattu, tunnetuin oli Jean Piagetin esittämä, ja tätä mallia käytetään nykyään useimmin.

Lapsenkengissä

Lapsesi alkaa oppia syntymästä lähtien aistien avulla tutkia ympäröivää maailmaa. Vastasyntyneet voivat seurata liikkuvaa esinettä, erottaa värisävyt ja kirkkauden, erottaa äänen sävelkorkeuden ja voimakkuuden sekä ennakoida tapahtumia. Kaikki nämä kyvyt antavat heille mahdollisuuden aloittaa tiedon kerääminen ja käsittely heti aloittaakseen kognitiivisen kehityksensä.

Kolmen kuukauden iässä lapsi voi tunnistaa kasvot, jäljitellä ilmeitä ja reagoida tuttuihin ääniin. Kuuden kuukauden ikäisenä lapsi voi jäljitellä ääniä, tunnistaa vanhempansa, erottaa elävät ja elämättömät esineet, arvioida etäisyyttä kohteen koon perusteella ja tunnistaa heidän nimensä.

Lähde: en.wikipedia.org

Yhdeksän kuukauden ikäisenä lapsesi tulisi pystyä jäljittelemään eleitä ja toimia, ymmärtämään yksinkertaisia ​​sanoja, kuten 'ei', ja tunnistamaan, että esineitä on edelleen olemassa, vaikka he eivät näe niitä. Tässä iässä he alkavat myös testata reaktioita tekoihinsa, kuten heittää ruokaa toistuvasti lattialle.

Vuotiaana lapsesi tulisi pystyä jäljittelemään eläinääniä, liittämään nimet esineisiin ja kehittämään kiintymyksiä näihin esineisiin, ja heillä voi olla ahdistuneisuus vanhempiensa kanssa. 18 kuukauden ikään mennessä heidän on kyettävä tunnistamaan ruumiinosat, omistamaan ja ilmaisemaan omistajuutensa sekä noudattamaan ohjeita kahdella tai useammalla askeleella.

Taaperoikä

Taaperoikäisenä lapsesi on täytynyt suorittaa sensomotorinen kehitysvaihe, jonka Piaget kuvailee, mikä tarkoittaa, että hänellä voi olla alkeellinen ajatus. 18 kuukauden iästä lähtien he ymmärtävät ihmisten ja asioiden pysyvyyden. He voivat käyttää välineitä ja työkaluja, kuten käyttää hopeaesineitä ruokkiakseen itseään.

Yksi varhaislapsuuden kehittyneimmistä piirteistä pikkulapsena on, että he saavat kasvavan itsenäisyyden tunteen, mikä voi usein vaarantaa heidän turvallisuutensa. He alkavat myös ymmärtää kurinalaisuutta, mikä käytös on ja mikä ei ole asianmukaista, ja käsitteitä, kuten kiitos ja kiitos.

Kahden vuoden ikäisenä lapsellasi on oltava hyvä käsitys tunteista ja hänen on voitava ilmaista ne. He ymmärtävät myös normaalin elämän näkökohdat, kuten ruokakaupat, illallisajan, aikataulut, kertomisen ajan ja lukemisen.

Esikoulu

Esikouluikäisten tai 3-6-vuotiaiden lasten tulisi olla Piaget-mallin pre-operation vaiheessa. Tämä tarkoittaa, että he käyttävät kuvia ja muistitaitoja. He kehittävät sosiaalisia vuorovaikutustaitoja, kuten leikkiä muiden ikäistensa kanssa. He testaavat jatkuvasti kognitiivisia kykyjään ja saattavat näyttää käyttäytymistä, kuten puhumista aikuisille, valehtelua ja kiusaamista. Esikoululaisille on myös kiinnitetty enemmän huomiota, he alkavat oppia lukemaan ja noudattamaan jäsenneltyjä rutiineja.

Fyysinen kehitys varhaislapsuudessa

Varhaislapsuuden fyysinen kehitys on yhtä nopeaa kuin kognitiivinen kehitys, mutta vanhemmille se on usein havaittavissa. Voit auttaa lapsesi fyysistä kehitystä auttamalla häntä testaamaan rajojaan ja kasvattamaan voimaansa, esimerkiksi imeväisten vatsa-ajan avulla. Vaikka lapset kehittyvät eri nopeuksilla, seuraavassa hahmotellaan keski-ikä, jolloin lapsesi tulisi pystyä suorittamaan tiettyjä fyysisiä tehtäviä.

Lähde: flickr.com

Lapsenkengissä

Lapsesi ei voi syntymästä kolmeen kuukauteen tehdä paljon. Kolmen kuukauden iässä heidän pitäisi pystyä pitämään päätä muutaman sekunnin ajan tuella ja vetämään käsistään. Kolmen kuukauden iässä he alkavat vahvistua. He voivat alkaa kaatua, vetää ruumiinsa eteenpäin vatsassa, saavuttaa esineitä ja tarttua niihin sekä ravista ja leikkiä esineillä. Kuuden kuukauden iässä heidän pitäisi pystyä myös vetämään itsensä istuma-asentoon pitämällä kiinni jotain, kuten sängyn reunasta.

Lapsesi oppii indeksoimaan ja siirtämään esineitä yhdestä kädestä toiseen kuudesta yhdeksään kuukauteen. Yhdeksästä kahteentoista kuukauteen heidän on voitava istua ilman apua, poimia ja heittää esineitä, rullata palloa ja poimia esineitä peukalolla ja etusormella. Kahdentoista kuukauden kuluttua heidän pitäisi pystyä seisomaan ilman apua ja kävelemään ilman apua.

unelmoi skorpioneista

Yhdestä kahteen vuoteen lapsesi kehitys kasvaa nopeasti, kun he pyrkivät itsenäisyyteen. He alkavat oppia tasapainoa ja silmän ja käden koordinaatiota. Lapsenkengän tai kahden vuoden iän mennessä lapsesi tulisi pystyä:

• Nosta esineitä seisomaan
• Kävele taaksepäin
• Kävele ylös ja alas portaita ilman apua
• Tanssia musiikin tahdissa
• Väri ja maali liikuttamalla käsivarttaan
• Piirustus tussilla tai värikynillä
• Käännä oven nupit ja kahvat

Tässä kehitysvaiheessa haluat varmistaa, että kotisi on hyvin suojattu lapsilta. Lapsestasi on nopeasti tulossa lapsi, ja heidän itsenäisyytensä ja ympäristönsä jatkuva tutkiminen lisäävät turvallisuusriskejä.

Taaperoikä

Lapsena lapsi saavuttaa koordinaatiota ja nopeutta toiminnassaan. He voivat juosta, hypätä, potkia palloa ja seisoa yhdellä jalalla. He pystyvät myös kääntämään kirjan sivuja, piirtämään muotoja, kuten ympyrä, ja pitämään värikynää oikein peukalon ja sormien välissä.

Esikoulu

Kolmesta neljään ikävuoteen mennessä lapsesi kehittää edelleen kykyä siirtää sormiaan ja vartaloaan koordinoidummin. Neljän vuoden iässä heidän pitäisi pystyä:

• Aja kolmipyörällä
• Mene liukumäkeä avustamatta
• Heitä ja nappaa esineitä
• Kävele suoralla linjalla
• Rakenna tornit lohkoineen
• Tee muotoja leivonnaisesta

Huomaat, että lapsesi ikääntyessä hän voi tehdä yhä enemmän koordinoitua liikettä sormillaan ja peukalolla. Siihen mennessä, kun lapsesi saavuttaa viisi vuotta, hänen pitäisi pystyä:

• Rumpu
• Leikkaa paperi saksilla
• Tulosta kirjeet
• Piirrä muotoja, kuten neliöitä ja kolmioita

Kielen kehitys varhaislapsuudessa

Kielen kehitys varhaislapsuudessa voi vaihdella suuresti. Mitä enemmän puhut lapsellesi, sitä nopeammin hän kehittää oman kielensä. Vaikka he eivät aluksi ymmärtäisikään sinua, puhuminen heidän kanssaan hyvin nuoresta iästä voi auttaa heitä oppimaan ja käyttämään omia sanojaan nopeammin. Yhdessä vaiheessa lapsesi kehitystä he pystyvät ymmärtämään paljon enemmän kuin pystyvät sanomaan.

Lähde: rawpixel.com

Lapsenkengissä

Vauvasi ensimmäisenä elinaikana he kutkuttavat ja kurkistavat noin kolmen kuukauden iästä lähtien. He voivat toisinaan sanoa jotain, joka kuulostaa sanalta nuoresta iästä lähtien, mutta tämä ei välttämättä ole tosi lauseke niin paljon kuin jäljitelmä siitä, mitä on kuultu. Useimmiten vauvan ensimmäiset todelliset sanat sanotaan noin kaksitoista kuukautta.

Lapsesi tulisi kuitenkin olla yhteydessä sinuun ennen vuoden merkkiä. Heidän tulee olla eleitä ja ääntä yrittää kommunikoida haluamansa. Jos lapsesi ei röyhkeile, astuu ammattikeellon vaiheeseen tai käyttää eleitä vuoden ikäiseen kommunikointiin, sinun on haettava apua heidän kehityksensä arvioimiseksi.

Lapsesi alkaa sanoa yhä enemmän sanoja kahdestatoista kahdeksantoista kuukauteen. He pystyvät ymmärtämään paljon enemmän kuin pystyvät sanomaan, mikä todistaa heidän kykynsä noudattaa ohjeita. Kahden vuoden iässä lapsesi tulisi koota lyhyitä lauseita, joissa on vähintään kaksi tai useampia sanoja. Voit ymmärtää, mitä hän sanoo suurimman osan ajasta.

Taaperoikä

Taaperoikäisyydessä lapsesi sanavarasto kasvaa harppauksin. Kahden vuoden iän jälkeen heidän pitäisi lisätä noin kymmenen uutta sanaa päivässä. Heidän pitäisi pystyä puhumaan monimutkaisemmilla lauseilla, ja heidän on korjattava itseään aikaisemmin väärin sanottujen sanojen ääntämisessä.

959 enkelinumero

Esikoulu

Kolme-vuotiaana lapsesi alkaa käyttää paljon abstraktimpia ja monimutkaisempia lauseita. Ne aloitetaan esittämällä joukko kysymyksiä. He haluavat keskustella monista aiheista. Heidän sanavarastonsa kasvaa edelleen, ja he voivat alkaa ymmärtää joitain kieliopin perussääntöjä. Viiden vuoden iässä lapsesi tulisi ymmärtää, miten kielen äänet toimivat yhdessä, mikä on tärkeä osa lukemisen oppimista. Heistä tulee myös suuria tarinankertojia.

Saada apua

Jos sinusta tuntuu, että lapsesi ei kehity normaalissa rajoissa, sinun on haettava apua heti, kun huomaat ongelman. Lapsesi kehityksen tarkkailu on tärkeää. Jos on viitteitä siitä, että lapsesi on jäljessä tavallisista varhaiskasvatusstandardeista, ongelmiin voidaan parhaiten puuttua varhaisessa iässä. Ammattilaiset voivat tutkia lapsesi ja suorittaa testejä selvittääkseen, onko vialla jotain, mikä vaikuttaa heidän hitaaseen kehitykseen. Ne voivat myös antaa sinulle tapoja auttaa lapsesi kehityksessä.

Jaa Ystäviesi Kanssa: